《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
在家隔离就想应个景看一下抗疫的故事,万万没想看了更闹心,还好当时没有花钱去电影院看,不然得如坐针毡,如芒在背,尴尬的我脚趾抠地。
奔着两主演去的, 结果全程尬,不理解不理解
小人物的真情实感才最打动人心,愿疫情早日过去!
新冠肺炎疫情从2019年开始,伤害了很多人,感动了很多人,失去了很多人,拯救了很多人,直到三年后的今天,整个大的防疫环境似乎也没有变好很多,从现在的吉林和上海沦陷,到北京的超常规防疫政策,我们可以看得到,尽管我们的物资供应、药品器械储备还有人员的能力经历都提升了一个很超前的档次,但是呢?和当年武汉刚刚爆发时候的样子并没有太大的变化,无非改变的就是人的态度,之前是错愕震惊,现在取而代之的是平常心,因为无论哪个省份,或早或晚,或多或少都在经历这样一场灾难。当然也正是基于这样一种大的环境和心态,我们对于全民抗疫这件事的奉献和牺牲这件事看得就越来越习以为常了,也许,当这场疫情最终退出历史舞台以后,我们再回首来看这样的类似记录片的电影,或许才能更有感触一些吧。
有幸白嫖了首映,这啥呀这是?幸亏看一半被拉去对表了。
温暖的小人物转,让人更能感受到那个寒冬里的拥抱。让人想起众志成城支援武汉的那个寒冷又温暖的冬天!
快结束的时候我前排有个人看了眼手机,是21点10分,从这个时候开始连续be,be到21点30分电影放完,就是强行煽情大过年的给你喂玻璃渣的感觉。。。另:老年cp那对的结局说实话我是不太相信的😅
我盲目相信黄渤和贾玲了…但还好是没花钱的电影票!
有笑有泪吧,去掉高亚麟和徐帆那条线,尴尬程度能大大降低
不知道朱一龙这个角色写死的意义是啥。感觉薛晓路导演也加入了主旋律片的阵营。贾玲真的不错。
突出的是奉献、牺牲、互助等等这些温暖的一面。只能说体现了疫情的一个侧面。两个老年人的爱情最感动我。其他几个有比较尴尬的部分。3.5分吧。
2022第一档电影 真的很烂很烂 故事线无 几个片段强行关联 怎么会有这么烂的片啊
在影院看的第一遍,一般般,感觉是在蹭热度。一年后,一个人静静的在培训所的宿舍二刷,泪流满面。补个五星,不只是给电影,给那一个过往,和那些个普通的人们。
全片透着一股温柔,没有正面的生离死别,最后结尾的樱花盛开和武汉长江大桥,能带给观影者以希望。
在长春疫情爆发的时候在家看,体会一下两年前第一次面对疫情的时候武汉人民的艰难,还是很有触动的。
第一,本片不是典型意义的主旋律电影,因为本片中,党和政府是不(直接)在场的。第二,病人和死亡,在电影比重的角度上,同样也不在场。第三,本片的功能不是记录,反映和思考,而是治愈。第四,既然功能是单一的治愈,加之上述的缺席,就难免显得冗长。基本上大厨求婚的段落,电影实际上就已经结束了。第五,本片前半部分的时间线结构,还是有巧思的。或者说,借鉴了《敦刻尔克》。第六,本片开场几分钟,确实足够震撼,而另一个电影时刻在小护士的遗照处。但是吊诡的是,本片的整体结构,是把温情放在了前面,把死亡放在了后面。这不能不又恰好证明了这不是典型的主旋律电影。
历史会记住武汉感天动地的大事件,但不会记得这样不认真不扎实的电影。
有几个细节抓的挺好,黄渤解封后回到家,搂着熟睡中的媳妇儿,媳妇儿下意识去握着黄渤的手。老年人的爱情故事矫情了…………徐帆和高亚麟的爱情故事还挺动人的
真的不行,除了黄渤其他人都撑不起分给自己的设定巨复杂展现时间特别短以至于只能念稿子的角色
电影很感人特别是黄渤志愿者的故事,多次让我感动。贾玲的故事其实也可以,从事不关己到齐心参与。高龄产妇和暮年恋爱的故事穿插在电影里总觉得不合适。
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