《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
剧作让人折服,所包含年代亲历感,奇幻想象,科学概念,俱见功力。整部影片情感渗透亦冷静不失控,悲剧处不作悲观。结尾女儿出现在病床前,温暖欣慰更溢出,人生值得。为爱追寻,所以不老
看前半段以为是部纯爱片丁萌萌死之后突然超现实了起来。就还是什么都想说,什么都说了一点,又好像两小时也没说明白什么,这里面最王朔的大概就是隔壁老王了吧。
还是那个王朔,至死相信纯粹的爱情,但最真挚的俩人永远不能在一起,只能随着命运沉浮,表面投降但永远不背叛内心。表面看王老是王朔,但内心住着郭小鲁。虽然小文艺已经看不懂老王朔,但好在我中学时读的死去活来的那个王朔还在,而且对生死有了更柔软绵密的思考,依然透着感性和单纯。
我们的剧本可以天马行空,但不能是胡编乱造的,而且编剧千万不要陷入自恋。
白开水一样,平铺直叙,没滋味儿
我真的非常非常喜欢前半段对于生命的探讨。我才二十七岁,我还没有送走太多人,甚至,我还在孕育一个孩子。但接下来我注定会告别。生命就是一场告别,漫漫长路中,我们留下的好像只有记忆。
看片花就喜欢这个调调,可能我总是更喜欢片花,简而意浓。喜欢凌芳和萌萌的混而刚强,甚至胡闹,或许是经历或许是基因,王老化身了耸勇而心软的哥哥游戏人间,不知是不是老王的自比,但他笔下的女性性格依旧。男主却有点不同,看似迟钝却很执著,话不多像是木讷。可能开心很简单,简单很幸福,但抓住它的代价却是看似没心没肺的复杂,但复杂才是人生,最终为的是内心的纯净。
又读了一篇王朔的散文。什么视觉神经疾病,什么青春不老,都只是故事的配菜。时代的悲伤,娱乐圈的污秽,医学科研的希望与失望,林林总总,混杂在那“爱你在心口难开”的隐忍与遗憾中,既让人怒其不争,又让人似曾相识。是啊,谁又没有错过呢?
救了个大命,这前后风格像是两个导演两个故事
没懂…节奏线乱了。阿甘和本杰明的合体,但是合坏了,有点故作神秘,可以科幻,但不能拍到让人看不懂啊。即便是作者电影,也得让观众品个味儿出来。
6.3分#整个故事非常王朔,前半段的童年青春错过的爱情都还挺正常的,不过后半段这个干细胞广告宣传片风格是怎么回事……
能看下去的话还是很有感觉的,看似来回跳转切换,其实这就是生活。当然演员们表现都很好,不过这个导演拍的乱七八糟。
不好意思,时间讲的久了,这就是我的故事,我的旅途,我的亲人们,我的朋友们。
纯粹是为了王传君的演技给个三星。还有,可以天马行空,但是可不可以不要乱搞实实在在的生物医学…搞生物的真的会疯。如果去掉所有乱七八糟的科研情节,明明可以是部不错的电影。
要是真的话多少帝王有钱人追求的长生不老怎么可能这么容易放过男主?然后男女主的感情互动太飘忽了点 有个萌萌出来基本就是多余的。
前半部拍得很有戲味, 但中期以後变化太大, 跟前有点脫节, 说到最後, 人為何而生, 答案是應活在当下, 才無遺憾。
剧作非常复杂,在国内一众影片中,如此复杂的剧本是十分少见的,虽然复杂但却并非十分出色,首先一点就是在这冗杂的剧作中没能做到扬长避短。同样都是讲述一个人的一生,我们不会觉得大卫·芬奇的《返老还童》冗长无趣,除了芬奇天才般的叙事手法之外,还有就是剧作上扬长避短,懂的何时省略,何时着重。本片摄影意识也很强,试图加强某种史诗感,最后一个伪长镜头更加能体现其迫于展示的欲望,只不过败在了王珞丹给吴彦姝突兀的配音上。
这就是典型的一个文人眼中的爱情观,世界观。完全脱离现实,用看似深刻却完全狗屁不通的文学字眼构造着它的躯壳与血肉。你看看里面的人物,全在做这莫名其妙的事情,换任何一个有脑子的人都做不出来的事情,到了他们笔下是做的淋漓尽致。乍一看,动人心弦。往深了说,无病呻吟。所以看文字,还得看金庸,他老人家才是文坛大家。虽然写的是武侠,但是字里行间,流露的都是烟火味。出于市井,高于艺术。比这类活在自己幻想中的所谓文人高的不是一星半点。
白开水一样,平铺直叙,没滋味儿
故事:7 情感:7 结构:6 节奏:5
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