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评论:

• 馨桂 0小时前 :

  大人作大死小孩遭大罪啊，真是作孽。伪纪录片的题材用的真精彩，代入感太强（跟灵媒正相反）文化同感太要命，能感觉真的恐怖。密集恐惧症患者真的别尝试，最后，急急如律令，晦气退散！

• 灵紫 2小时前 :

  太失望了，好好的片子让伪纪录片形式给毁了，请问导演要如何解释：在无第三人在场的情况下，非主角摄像机且不是监控视角的第三视角镜头？为了追求代入感而采用伪纪录片手法，但基本的视听原理都抛弃了，如何能让人入戏？求求各位恐怖片导演当自己的技术做不到逻辑统一的时候，还是用最原始的手法拍片吧！在我看来真正做到内外统一的伪纪录片只有《第九区》。

• 锐虹雨 5小时前 :

  极度不推荐。尽管全程持“大白伞盖佛母咒”护体，但看到最后还是觉得晦气。这种全程心理暗示玩观众的做法，就算都是导演瞎编的，只要相信的人多了，一样有影响。这个导演，要么坏，要么蠢。

• 芸优 2小时前 :

  為了煽情而做了許多“細節”的安排，手法粗糙，反而把故事變得破碎。

• 蒯宾鸿 3小时前 :

  以往恐怖片想营造真实感，就到伪纪录片、第一视角、镜头视角为止。柯孟融更进一步，通过视错觉、视觉残影等方式先与观众互动，接着让女主隔屏与观众对话，博取同情召唤“元气弹”直至反转（前期警告、中段对手势的推测等伏笔很多，但观众一定会看下去，剧组吃透了这种“好奇心”）。另外出彩在分几幕叙述并让过去与现在双线并进，过去线交待6年前女主跟随男友如何一步步深入男友老家、不小心接触到大黑佛母并被下咒；现在线讲述女主领养女儿遭逢神降、为救助女儿而采取措施。两线一明一暗用最大的谜团“隧道尽头有什么”挑起观众解谜欲，并将6年前隧道视频作压轴。民俗学作为背景点缀是到位的。不足是每个吓点都较老套，即使最后掀开佛母头巾一幕也无太大冲击。可谓叙述创新大于吓人手法了。

• 考梦影 5小时前 :

  说晦气的，怕晦气就别看恐怖片吧。我倒觉得大家没那么容易被诅咒，就那几个字绝大多数人都认不全呢……还念出来😅念得出来吗。话说回来我中间就猜到这个女人要害人，叙事逻辑大可不用这么乱。

• 锦昕 2小时前 :

  “富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善 ” 伪纪录片加这么多闪回片段和小标题的，会让伪纪录片应该有的沉浸感降低许多，个人感觉没有kubei好看，kubei的观感是爽片属性的。

• 毛修诚 3小时前 :

  有点懂老中观众为啥这么生气hhhhhh 毕竟林水井都一亿热搜，对着这种故意气观众的套路较真是肯定的了。但真的有恐怖，果然东亚民俗恐怖是最恐怖？我觉得全片高潮还是阿清嫂预告那里。（密恐人还是别看了，我有特意暂停看想强行治疗，还是看起鸡皮疙瘩了）

• 祥薇 8小时前 :

  非常难得，几个段落共同搭建一个“咒”的世界观，有理有据，相信了主创花的心思。吓人的节奏，还是被卡到点上。有血有泪有私欲有本能，正是恐怖片应该有的“佐料”。虽然还达不到头皮发麻的程度，7分。

• 都淑贤 4小时前 :

  我觉得是最近几年看过最好看的恐怖片，值得满分，给未来的恐怖片提供了一个新思路，就是沉浸式观影，玩弄了一把观众后让观众冷汗直冒。看完之后感觉我需要去看新闻联播缓解一下我受伤的心灵

• 歆彩 3小时前 :

  缺点 中期有些剧情较为拖沓 所有演员无时无刻手拿摄像机有点出戏 还有所有恐怖片的通病主角团就硬作死 但瑕不掩瑜 85

• 璐楠 6小时前 :

  稀释诅咒，释放凶铃，假以亲情的自私悲观。密恐症者必看

• 逢芸芸 4小时前 :

  热搜一直不断，一直说冒犯观众，期待值拉到满，结果就这？！这种低级的冒犯观众的恐怖片手法，国外都玩遍了。前段时间看的烂片《地狱之门》也是这么搞，国外无人care，真心感慨华语电影之落后，都玩些国外玩了几千遍的东西，还以为自己多有创意？ 全程jumpscare，玩得也不高级，都看困了，这几年玩jumpscare玩得最恐怖的还是《女鬼桥》。 主题还搁这“母爱”呢，能换个有新意的主题吗？

• 鹿香春 7小时前 :

  还是咒怨那一套，加了点封建社会迫害女性的内核随便拼凑了一下就上桌了，晦气了吧唧的反转一开始就能猜到，整挺没意思。

• 芃材 4小时前 :

  这年头，当穷到连死到不怕，这种小儿科低级鬼片就是用来笑的。☆/1

• 潘高峻 8小时前 :

  話雖如此，片子開頭的氣氛營造的很好，視覺詭計、穿插的符號與暗示也滿有趣的。

• 香婷 0小时前 :

  太！好！看！了！那些说晦气的可别再糟蹋电影了 你们压根不配看恐怖片 有花两小时看电影的功夫还不如去庙里多拜拜

• 茜琪 4小时前 :

  鬼打牆的橋段與整個故事幾乎不存在關聯性，完全雞肋的一段....

• 璐梅 7小时前 :

  母爱亦是如此。

• 祁清雅 4小时前 :

  利用视觉的部分还是很有创意的，通过单字的字幕将符号“刻”入观众的视觉世界，然后通过白屏让观众观察到这个临时刻入记忆的符号。