爆草白虎 高清

评论:

• 梁丘霞文 2小时前 :

  追求所谓的漫画感故意把人物画残，手握大把新技术（EMP、永远有90%电量开启NFC又不会挤坏身体的坦克）又水了一部新片。为了捧带资进组的新角色，砍掉了许多精彩的铺垫细节，片长不减信息量减半，再次拍出“没看明白就掏钱买我小说”的效果，为什么就不能找一位爱哆啦A梦的编剧来改编呢～滋溜走路多少年的脚都被改成129.3kg直接砸地了！这位佐藤犬应该是没看(懂)《1984》的，他把互相制约的体制改成愚蠢的独裁首领，把暴动的群众改成只会喊口号游行的肉盾，把话痨狗改成敌人让停就提前停的吉祥物，削弱外星人的智慧、缩小鲸鱼的尺寸（一如既往地继承水田版“地球人类最厉害”的迷之自信），生怕吓到小朋友，但静香却改成爱好粉嫩又自带淡绿。内地配音十分钟内两次故意讲“蓝胖子”（藤新导演）

• 汗尔晴雪凝 1小时前 :

  陪3岁9个月的儿子看了他人生第一场电影。但这里面也太多静香洗澡的镜头了吧？而且还设计了静香被大炮射臀部的镜头，你换个谁不好？？？

• 次天华 4小时前 :

  时长好长，诚意依旧满满！静香与小夫开战斗机那段剧情真的很eva，连那个抱腿蹲都很真嗣xswl，港口巨人真的很进击的巨人！塔塔开！诹访部配的反派将军声音太涩了，如果长得再帅一点，我都想画本子！

• 路灵寒 0小时前 :

  人丑 声吵 剧情单调 害…… 没内味了 这几年的配色真的越来越丑啊喂

• 锦俊 1小时前 :

  连续几年踩雷了，好失望。

• 脱醉柳 3小时前 :

  哆啦A梦剧场版是我每年都要去电影院看的。快十年了，一路下来感觉这系列电影真的越做越好。《宇宙小战争》初版是在小学四年级看的，那时候就被剧情吸引了，可惜那张碟片只有上集，没有下集，直到后来家里有了电脑才真正补完。相比初版，这一版从剧情推进，人物塑造甚至立意都丰满了不少。有趣的是，每次剧场版里都是“废柴担当”的大雄这次把这个角色让给了小夫，从软弱到勇敢的变化很细腻，是这一作的一个亮点。此外，作为主要面向小朋友群体的电影，作品中讨论的“自由”“独裁”的概念也深化了前作的主题思想，这也是非常大的一个进步。最后说一句，这部电影最令我惊喜的其实是动作部分的作画，不仅极为流畅，而且机战部分的分镜设计非常帅气，运镜也很有张力，恍惚间竟然让我看到了一种机战类动画巅峰时期的影子，配合星战味的音乐真的还挺像回事。

• 燕碧蓉 2小时前 :

  "小夫，我进来了"

• 柏初 4小时前 :

  85年剧场版的重制，当时在东亚地区绝对称得上前卫的构思在将近四十年后再度被搬上大银幕，却丝毫看不出试图融入本时代新元素的尝试，使人意兴阑珊。可爱有之，精彩不足。

• 鲜于建德 4小时前 :

  虽没看过，但听说85年的版本更优秀

• 蹉梦华 5小时前 :

  陪崽儿看的第二部哆啦A梦，感觉不如新恐龙好看

• 麦曼辞 3小时前 :

  陪神兽去电影院看的，她很喜欢。我就纯纯是靠情怀支撑着看完全片了。可能我老了吧，已经觉得这种随随便便就能煽动民众跟随正义，轻易打倒坏蛋，坏蛋也不会死只是被抓住的世界观很幼稚了。

• 郸芸儿 7小时前 :

  除了中间那段温情歌曲拉满情怀之外，其他的很一般……

• 鄞晶滢 2小时前 :

  在动画中鸟瞰战火下破败的街道与楼房，百姓在恐惧中注视着电视上领导人之间无休的对抗，孩子们尚且看不懂什么是独裁，大人们却只能感叹奔上街头的愿景太过天真。正如简单的逻辑无法治愈现实，粗糙的故事难以再现经典的光辉。何时开始连哆啦A梦都开始为政治操心，我们是不是也该为那些一去不回的简单快乐而长叹一声。

• 言天曼 1小时前 :

  每年六一最期待的还是哆啦A梦大电影！

• 驰浩 0小时前 :

  既没笑点也没感动。上一部给大人看的，这部给小朋友看的。啊啊啊啊失望透顶。

• 花霞月 7小时前 :

  8岁以上不推荐观看

• 舜清绮 7小时前 :

  是我长大了还是恐怖谷效应在作怪哦

• 桂琬 6小时前 :

  除了中间那段温情歌曲拉满情怀之外，其他的很一般……

• 栗凌青 1小时前 :

  是回忆杀！/ 很确信，在某一刻，真的燃起来了！

• 谢永言 9小时前 :

  影片受众定位太过明确，以至于低幼简单朴素道理，令全片乏善可陈，情怀分加持，将将迈过及格线。故事内核，实则讲述一场失落王子/总统，如何在哆啦A梦一行人的助理下， 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱，歌颂明君，反对军事独裁的努力，值得称赞，但从故事呈现，到后续发展，都显得套路满满，尤其最近看了一系列漫威电影，这种彰显男性气质，突破自我成长的故事，以及灭掉大反派的斗争方式，都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说，影片有些突破性，比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片，结尾，他完成了对这一影像的建构。首位闭合，从日本特有影像种类来说，影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照，明显偏离对影像本质追问，或者说创作者们并无心插柳，只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。