《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
超小成本,也没有紧张刺激,也没有特别烂,但就是剧情不温不火,即使你边干别的事,再回来,还是能接上。
凑一堆蹭热点的烂梗不一定会显得你很幽默或者有多会观察现实好么,大兄嘚
疫情杀死了绝大多数人的幽默感,但确实也没必要把所有电影都拍成2个小时以上。
为啥会有惊悚的标签?这能算惊悚片?反正我是感受不到惊悚,只能把影片当犯罪剧情片来看。关于剧情,我只想问一个问题,为啥女主试过萨米不动了后,没有进一步采取行动?应该试鼻息啊,如果死了那就无所谓,如果只是昏迷,必须把萨米绑起来啊,毕竟昏迷还是会醒的。没死你还不管了,这是啥思维?不安正常人思维行动的啊,或者去搜萨米的手机,打给警察不好吗?影片质量一般,分值在及格线上下浮动是合理的,我给3星5.7分,删掉!
表现弱:反正一旦碰到BGM奏响、环境的素材质感变化,就知道是骨头社又要用他那套花里胡哨的胡乱运镜了(反正我从来就没喜欢过这套做法,因为角色空间关系的表述很差),打斗也压根没掺杂任何有价值的信息。从《一拳超人》、《灵能百分百》,到《我的英雄学院》,诸制作中索表现出如此强的路径依赖,不禁让我怀疑BONES的制作能力是不是已经到瓶颈了。
毁就毁在太长了,有些笑点太badbad了,但是想法很好,有些情节看起来夸张,实际还真能发生在身边,就很魔幻。
「2.0」观看原因主要是从疫情切入剧组的角度。用流行文化符号堆砌出两小时影片,而且有这类影片通病,相当散乱,本片就更乱,讽刺笑料之间缺乏共性,适合放在一档综艺节目中调侃,而不是拍出一部电影。各种tiktok片段感觉聒噪得很,剪辑也乱。
这部片子最吸引人的是你能看到好莱坞电影工业制作流程。映射不少了演员和制片公司。自嘲自黑还是很逗的。至少从头到底没快进。
宗教宣传片,小成本完成度还可以,演技颜值都不错,就是套路到没啥意思
为了纪念疫情曾经来过的恶搞之作,平庸略有趣,自嗨的成分多。
拍的再大胆点儿就好了,这才哪到哪啊。节奏略奇怪,数次感觉要结束了,但后面硬来了一小时。但是挺好笑的,是那种无语的好笑:)
凯伦吉兰这是又回到了《勇敢者游戏》的片场?
对于疫情的黑色幽默也只在开场半小时,后面基本和疫情没什么关联,更多的是对当下好莱坞的讽刺罢了。
5.5分,
一边看一边走神,又立刻回来继续看,说不出来是因为爱这个阵容还是爱这种疯癫的剧本。凯伦吉兰,我心理永远第一的《神秘博士》女主,我永远的AMY POND,好吧,还是承认我爱的是凯伦吉兰吧。看完不亏
Too boring for a 2hrs movie
I'm here for the horny Pedro part… anyone?
anika太可爱了。。。。我觉得别人都无所谓但是迪特尔和安妮卡真的很出彩,太可爱了救命。。。佩德罗的棕色墨镜看起来好眼熟啊,是他自己的还是这个片拍了太久以至于我都以为片场照是很久之前发的了x
5.5分,
被隔离过的应该都能relate。另外,Pedro Pascal到底欠Netflix多少钱哈哈哈哈哈哈哈
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