《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
以科幻为背景的剧情,很对我的味。叙事节奏缓慢而细致,典型的北欧电影叙事风格,让人能走进女主的内心世界,相信事情真实存在。开放式的结局更是加分,不管死去的是哪一个,都逃不开身份的悲剧。
一堆人在那瞎分析,对电影过度解读。很明显克隆活了下来。本体的转变过于生硬,导演故意制造悬念,实则不和逻辑
挺有想法的片子,细节一些莫名其妙。。突然本体被复制人忽悠了。。
设定挺有意思,有点黑镜那味儿。但是结尾确实有点反智,直接破坏来前面的长长铺垫,互相防备对方,检查有没有武器,居然能直接喝对方给的水。。。。。。
木讷如行尸走肉的表情,是生活本身让女主失去自我?还是荒谬绝伦的替身制度已经麻痹了周遭的一切?我觉得结局无论本体还是替身,哪个活下来已经变得无足轻重了。
VHS老粉了,伪纪录片中的重口味邪典。94和之前的系列在风格一脉相承,但故事上,除了第三个机械实验灵光乍现,其他都太平庸和保守(见过前三部的大风大浪,这部看得内心毫无波澜)。镜头虽然还是很糊,但摆拍比较明显,真实感大打折扣。贯穿拼盘的主线故事也含糊不清,略失望吧。
设定挺有创意,可惜的是剧情完成度不足,故事逻辑也不严谨,这开放式结局我个人是觉得本体和复制体都活了
因为凯伦吉兰和亚伦保尔来看的,过程中就感觉非常像《自卫艺术》,都很冷静,平和,没有非常突出的高潮部分,有一种很认真的在给你扯淡的感觉,极具黑色幽默。结果一看导演,还就是同一个人。
本来以为是励志片,原来是嘲讽中年人生的虚伪和丧…
芬兰的片子,芬兰果然是个压抑的国家,看得人太压抑了……从电影的主题,到色调,到这个从开头让人不喜欢到结尾的主演,怎一个压抑了得,看的人心情极差,看得我都跟男朋友分手了
人性中的善良同情成为生存的绊脚石,恰恰是哪些残忍、尔虞我诈、弱肉强食、、、
我觉得拍的很好,看到1/3以为是雌竞,看到2/3时以为是复仇爽剧,终究没有落俗。
才是社会人生中积极的东西。
题材很好,其他的都很糟糕,女主糟糕的演技,而且太多太刻意留下的低能bug,比如生活了一年还不知道方向盘,比如科技如此发达还分不出哪个是本体,太多太多了,多一颗星给一点点悬疑的氛围吧。没什么意思
结局无论是谁活下来都有bug
立意不错,不过剧情bug太多,明明导演可以讲好一个本体反杀复制婊的故事,却不满足于此非要故作高深给你搞了一个看似开放式结局的结局。。。
守灵的那部有亮点,有些氛围部分做的挺好。其实蛮期待提莫导演的美版釜山行,在这部里拍了部b级金属改造人,但还是比不上该系列第二部里那个邪恶教团学校集体自鲨的惊艳程度,
最后反转了,凯伦吉兰女主训练了很久,结果被克隆人用水毒死了
变成一个半小时短片估计效果会更好。有点《黑镜》的感觉。
Humorous and melancholy 處處透露著the lobster的感覺、但是顯得更加輕盈和隨性
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