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总统夫人的教子启示

发布信息网站   发布时间:2021-11-23   发布者:pxweilai

总统夫人的教子启示

翻阅过去存储的文章,又看到去年这个时候在“尚文”看到的一篇《奥巴马夫人怎样教导女儿》,录三段:

“在这个iPad和电脑入侵人脑的时代,她在家规定两个闺女除了作业,不能用电脑,周末大女儿可以必要时用下手机;当他们度假时,即使学校不要求,孩子们也必须记录所见所闻;Malia得在去读大学之前,学会自己洗衣服;孩子们必须吃蔬菜,如果这顿说吃饱了,就不可以晚点再到厨房找东西吃。”

“米歇尔说MaliaSasha都必须选两种运动,一种是他们自己喜欢的运动,另一种是母亲指定的,因为第一夫人想让她们两个明白,做一些自己不喜欢的事情的感觉,并且要坚持这件事情,以提升自己的能力。这在过度尊重个人兴趣,尊重孩子的个人意愿的美国,是不常见的。更多的时候,美国父母给孩子很多选择,非常尊重孩子意志,但是选到最后,能坚持下来的人非常少,大家都迷失在过渡自由带来的松散结构中了。”

“其实人的很多基本观念和想法,都是在与最亲密的人的互动中形成的,所以我们说言传身教,说家庭是孩子的第一课堂。我们为人父母,很多时候的做法和想法,其实就是父母对待我们小时候的记忆翻版;我们为人领导,很多时候用的方法,都是初入职场时,我们的老板给我们的教诲;甚至我们的夫妻关系,男女朋友关系,很多时候的快乐与挣扎,也跟小时候观察到的父母之间的关系休戚相关。于是家庭至上的价值观,中美通行。”

这里的启示有三:

.对孩子的生活和学习有严格的要求和限制。尊重不等于顺从,更不等于放纵。我们的孩子从多少年以前,就开始变成了“皇帝”“公主”被几代人宠着,惯着。一方面,生活上尽量提供最优质的条件,吃最好,用最好;另方面,出现问题时,又无可奈何,束手无策,不能控制。

.重视能力的锻炼。能力有很多方面,不仅仅是我们常说的干事的能力,还有适应环境的能力,协调人事的能力,承受挫折的能力,等等。在这方面,我们做的显然不足,甚至比孩子做得还差,往往是我们积极主动地剥夺了孩子锻炼的机会,而不是积极主动地给予孩子锻炼的机会。

.言传身教并重。言传到位,监督严格;身教以恒,树立榜样。虽然不好的家庭也有好孩子,但不好的孩子往往是有不好的家庭或不好的家教带出来的。家长是第一任老师,是启蒙老师,家庭是第一个成长环境,也是最重要的成长环境。在习惯养成、内在的影响方面十分重要。

我们现在对孩子关注的重点往往是在学习上,从更长远的角度看,“学习”并不是很重要的一件事情,因为很多其它的品质更为重要,凡是过来人都会对此有深刻的认识。我们期望孩子成为某一类人,跟孩子能不能成为某一类人,是两回事,只要最基础的品质条件具备,出发的方向没有错误,即使最终不能到达期望中的目标,也会到达另一个同样精彩的目标。



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